Дорогие педагоги! Электронный журнал начнёт функционировать с ПОНЕДЕЛЬНИКА, 05 сентября 2016 года. Обновлённая версия только что нами получена, мы дорабатываем её своими сведениями. Не удивляйтесь тому, что классы и ученики пока не  отображаются.

Вход в "Справочную учебного отдела"  - по логину и паролю "Виртуального класса" только зарегистрированным пользователям. Гостевой допуск учителям прекращён! Авторизоваться при необходимости можно у Ярослава Александровича или Эльвиры Юрьевны

Внимание! СЕГОДНЯ, 31.08 в 14.00 начнётся вебинар по заполнению Электронного журнала для педагогов, работающих с группами детей. Просим обязательного присутствия заинтересованных товарищей. Ссылка - http://webinar.idist.ru/sobranie/

 Министерство здравоохранения Российской Федерации опубликовало приказ от 30 июня 2016 года N 436н "Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому"

Ознакомиться с самим перечнем можно по ссылке в названии приказа)

Глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева заявила, что для девятиклассников нынче ВПЕРВЫЕ ПОЯВИТСЯ УСТНАЯ ЧАСТЬ В ЭКЗАМЕНАХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ, что очень важно по её мнению.

Кроме того, из нововведений этого времени - отмена тестовой части в ЕГЭ  по физике, химии, биологии (под ссылкой - информация ФИПИ об изменениях в КИМ). Изменения в КИМ для ОГЭ (9 класс) пока не запланированы

Объявлены направления тем итогового сочинения.
Перед началом нового учебного года Совет по сочинению при Минобрнауки объявляет тематические направления для выпускного сочинения одиннадцатиклассников. В соответствии с ними будут разрабатываться конкретные темы сочинений, передаёт "Гильдия словесников".
На этот раз темы представлены понятийными парами-”двойчатками”: «Разум и чувство», «Честь и бесчестие», «Победа и поражение», «Опыт и ошибки», «Дружба и вражда».

Уважаемые педагоги! 31 августа в 10 часов (дистанционно)  состоится заседание ШМО учителей начальных классов. На него приглашаются педагоги, которые будут с 1 сентября 2016 года реализовывать ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО. Ссылку на данное мероприятие вы получите в скайпе. Обязательно обновите Adobe Flash Player, попробуйте заранее заходить в вебинар. Если возникнут трудности, обращайтесь в техподдержку.

Дорогие педагоги!

В "Справочной учебного отдела" по вашим просьбам выложены следующие документы:

• сопроводительная презентация с педагогического совета и
• приказ № 102 о методической работе в школе.

Уважаемые педагоги!

Поздравляем вас с приближением нового учебного года, который, как обычно, для нас стартует педагогическим советом.

Он состоится 29 августа 2016 года в здании школы (Лепсе, 10), каб.111. Начало - 10.00.

Первое заседание проводится как очно, так и дистанционно (для далеко живущих педагогов). Заявки на подключение адресуйте Екатерине Александровне Блиновой ЗАРАНЕЕ.

В понедельник вас ожидает и праздничная почта - в виде нового расписания и иных нужных для работы документов.

В сентябре пройдёт акция «Читающий автобус», которая приурочена к Международному дню грамотности.

Акция «Читающий автобус всей семьёй», которая приурочена к Международному дню грамотности пройдёт 8 сентября. Российские школьники совместно с родителями и учителями хором или сольно прочитают пассажирам автобусов стихотворения отечественных авторов. Тематика произведений посвящена дружбе, детству, миру и любви к Родине.

Цель акции «Читающий автобус»  – развить у учащихся интерес к отечественным литературным произведениям, любовь к чтению и к декламации ... Читать дальше »

На заседании секции учителей истории и обществознания города Кирова 23 августа 2016 года состоялся вебинар. Автор новой линейки учебников по истории России рассказал учителям о «трудных вопросах» истории.

Новый министр образования и науки Ольга Васильева заявила 21 августа, что в новых учебниках по истории России, которые 1 сентября появятся во многих российских школах, используется «очень взвешенный» подход к «сложным вопросам», указанным в историко-культурном стандарте.

Историко-культурный стандарт как концептуальная основа обновления структуры и содержания школьного исторического образования, а также интерпретация трудных во ... Читать дальше »