30 ноября в рамках заседания Президиума Российской академии образования утвержден Этический кодекс наставника в Российской Федерации.

Отмечено, что наставничество – это миссия, предполагающая высокие требования к личностным и нравственным качествам наставника. Этический кодекс предписывает наставнику стремиться к получению психолого-педагогических знаний, с педагогических позиций планировать и оценивать взаимодействие с подопечными.

«Наставничество – это, в первую очередь, передача личного нравственного опыта. После разработки Концепции, мы сделали следующий очень важный шаг – создали Этический кодекс наставника. Мы зачастую идеализируем – и правильно делаем – наставника. Но есть четкие 15 параметров, прежде всего психолого-педагогических, которые в этом Кодексе заложены», – рассказала президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева в интервью Роману Плюсову в эфире телеканала «Россия 24».

Этический кодекс наставника направлен на создание возможностей для более полной реализации Концепции развития наставничества в Российской Федерации, утвержденной постановлением президиума Российской академии образования 29.06.2023. Положения Этического кодекса рекомендуются для применения во всех сферах жизнедеятельности, где используется Концепция.

ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС НАСТАВНИКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ