Условия обучения детей с ОВЗ определяют нормативные правовые акты, в т. ч.:

• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 79);
• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам, утв. приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 (далее – Порядок № 1015);
• Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, утв. приказом Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309;
• СанПиН 2.4.2.3286–15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 № 26.

• При приобретении учебников и учебных пособий нужно учитывать положения постановления Правительства РФ от 23.01.2016 № 32. Данным постановлением утвержден перечень форматов, предназначенных для использования слепыми и слабовидящими людьми: рельефно-точечный шрифт Брайля, «говорящие» книги, рельефная графика (карты, схемы, чертежи, рисунки, изготавливаемые рельефно-графическим способом).

  Кроме того, постановлением утвержден перечень библиотек, предоставляющих через информационно-телекоммуникационные сети доступ к указанным экземплярам произведений.

• Если в школе учится ребенок с нарушением зрения, директору нужно ознакомиться с Методическими материалами по специальной адаптации содержания образования в рамках реализации ФГОС для слепых и слабовидящих детей, направленными письмом Минобрнауки России от 19.02.2016 № 07–719.